5 consejos para compartir el juego con un niño pequeño con autismo

Madre con hijo

Compartir el juego con un niño pequeño con autismo que tenga tendencia a jugar de forma aislada o solitaria puede ser una tarea complicada.

En la intervención precoz del autismo es de vital importancia el juego compartido entre el adulto y el niño con TEA. De hecho, este juego compartido es la base de la estimulación precoz, pero para conseguirlo es necesario partir de una serie de pasos o consejos.

Como siempre, recomendamos asesorarse con profesionales de la intervención precoz de niños con autismo, y es importante que estos profesionales tengan como una de sus prioridades formar a los padres para que estos puedan compartir el juego con sus hijos.

5 consejos para compartir el juego con un niño pequeño con autismo:

1. Observa qué le gusta al niño y juega con eso

Para compartir el juego con un niño pequeño con autismo tenemos que jugar con lo que a él le guste. No importa que su interés sea algo peculiar o poco funcional, tenemos que jugar con eso. Si le gustan las luces, juega con una linterna, si le gusta dar vueltas a las ruedas de un coche, juego con él a dar vueltas a las ruedas de un coche, y si le gustan los dinosaurios, juega con dinosaurios. Aunque sea un interés restringido del niño, jugamos con este interés.

Si le obligamos a jugar con algo que sea más común pero que a él no le interesa, solo conseguiremos que nos evite.

En toda la etapa vital de una persona con autismo, facilitar los aprendizajes y la interacción a través de sus intereses es fundamental, pero cuando son pequeños todavía lo es más.

2. Busca la sonrisa del niño

Una vez has identificado lo que le gusta al niño pequeño con autismo, tienes que buscar la manera de disfrutar juntos. Volviendo con los ejemplos anteriores, puedes mover muy rápido las ruedas del coche y hacerle cosquillas, enfocar con la luz a tu cara y hacer sonidos divertidos o coger los dinosaurios y hacerlos saltar haciendo ruidos.

Es imprescindible divertir al niño con autismo, aunque sea de formas que a otros niños quizás no les divertiría, para incentivar el juego compartido con el adulto.

3. Combina juegos con objetos y juegos sin objetos

Es importante jugar con los objetos y juguetes que al niño le interesa, y a partir de estos crear situaciones divertidas para motivar su participación en juegos compartidos. Pero tenemos que compaginar el juego con objetos con juegos sin objetos, ya sea a través de cosquillas, cantando canciones, o juegos típicos de falda.

4. Crea juegos circulares, que se repitan

A los niños con autismo les puede costar entender las cosas que no han experimentado ya o las cosas imprevisibles.

Es por este motivo que muchas veces los niños con autismo entran en juegos repetitivos, repitiendo la misma secuencia de acciones una y otra vez. Tenemos que partir de su forma de jugar y crear juegos que se repitan y que sean previsibles para él.

Por ejemplo, jugando con coches podemos hacerlos bajar por una rampa una de forma repetida y una vez conseguimos compartir el juego, hacerlo bajar por otra rampa, o deslizarlo por el sofá, o en cualquier otra superficie inclinada.

5. Cuando se canse de la actividad, seguimos su iniciativa

Cuando vemos que el niño pierde interés en la actividad, recogemos y volvemos al consejo 1, observando con qué está interesado ahora y volver a introducirnos en su juego buscando la sonrisa y el juego circular.

También es importante no forzar al niño y dejarle su tiempo de descanso jugando solo.

A modo de resumen…

La idea seria observar a qué le gusta jugar al niño, introducirnos en su juego creando situaciones divertidas, convertir la actividad en un juego compartido entre niño y adulto repitiendo la misma secuencia de juego y cuando este pierda interés en la actividad, volver a observar con qué se interesa ahora para volver a introducirnos en su juego.

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