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2 a 16 años
Más de 16 años
Test de grado del autismo de 2 a 16 años
1.
¿Tiene su hijo dificultades para iniciar interacciones sociales con otros niños?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
2.
¿Necesita su hijo ayuda para mantener una conversación con otros?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
3.
¿Evita su hijo el contacto visual durante las interacciones sociales?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
4.
¿Le cuesta a su hijo entender y usar gestos como señalar, saludar con la mano, o hacer otros gestos con su cuerpo o cara para expresarse?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
5.
¿Muestra su hijo respuestas inusuales o inapropiadas en situaciones sociales?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
6.
¿Su hijo parece no darse cuenta cuando otras personas están tristes o enfadadas?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
7.
¿Tiene su hijo dificultades para compartir intereses o logros con otros (por ejemplo, explicar, mostrar o señalar algo que le gusta a otra persona)?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
8.
¿Le resulta difícil a su hijo entender las normas sociales (por ejemplo, esperar su turno al hablar o comportarse de manera adecuada según la situación)?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
9.
¿Prefiere su hijo jugar solo en lugar de con otros niños?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
10.
¿Parece su hijo no entender las reglas de los juegos o no mostrar interés en los juegos compartidos?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
11.
¿Insiste su hijo en seguir la misma rutina diaria y se muestra muy molesto si hay cambios?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
12.
¿Tiene su hijo intereses muy restringidos y específicos que ocupan la mayor parte de su tiempo?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
13.
¿Realiza su hijo movimientos repetitivos como aletear las manos, balancearse o girar en círculos?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
14.
¿Tiene su hijo dificultad para cambiar de una actividad a otra?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
15.
¿Necesita su hijo ayuda constante para organizarse y planificar actividades? (por ejemplo, necesita que le expliques en detalle lo que ocurrirá, lo que debe hacer, lo que haremos después…)
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
16.
¿Se fija su hijo en detalles pequeños y pierde de vista el panorama general?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
17.
¿Se siente su hijo muy angustiado en situaciones nuevas o desconocidas?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
18.
¿Parece su hijo no sentir dolor de la misma manera que otros niños (por ejemplo, no llorar cuando se lastima)?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
19.
¿Se obsesiona su hijo con ciertos objetos o temas, hablando de ellos constantemente o enfocándose en ellos de manera excesiva?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
20.
¿Se frustra su hijo fácilmente cuando no puede completar una tarea de la manera que quiere?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
Time's up
Test de grado del autismo de más de 16 años
1.
¿Tiene dificultad para hacer y mantener amistades debido a problemas en la comunicación social?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
2.
¿Encuentra difícil interpretar el lenguaje corporal o las expresiones faciales de otras personas?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
3.
¿Tiende a centrarse excesivamente en temas específicos, hablando de ellos con gran detalle y frecuencia?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
4.
¿Le resulta complicado cambiar sus rutinas diarias o adaptarse a cambios inesperados en su entorno?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
5.
¿Se siente incómodo o ansioso en situaciones sociales, como en reuniones o eventos familiares?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
6.
¿Tiene problemas para entender o seguir normas sociales no escritas, como esperar su turno en una conversación?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
7.
¿Suele tener dificultades para comprender y expresar emociones de manera adecuada?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
8.
¿Se obsesiona con ciertos objetos o actividades, dedicándoles una cantidad desproporcionada de tiempo y energía?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
9.
¿Experimenta dificultades para interpretar chistes, sarcasmo u otras formas de comunicación indirecta?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
10.
¿Tiende a usar un lenguaje repetitivo o rígido en sus conversaciones?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
11.
¿Se siente abrumado por estímulos sensoriales, como luces brillantes, ruidos fuertes o texturas específicas?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
12.
¿Suele evitar el contacto visual o le resulta difícil mantenerlo durante las conversaciones?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
13.
¿Tiene problemas para iniciar o mantener conversaciones con personas que no conoce bien?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
14.
¿Se siente ansioso o incómodo en situaciones nuevas o imprevistas, como cambios en su rutina o entorno?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
15.
¿Suele repetir acciones o comportamientos específicos de manera ritualista o rutinaria?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
16.
¿Le resulta difícil entender las intenciones o emociones de otras personas en situaciones sociales?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
17.
¿Experimenta dificultad para gestionar su tiempo de manera efectiva, como en la planificación de tareas o actividades diarias?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
18.
¿Tiene problemas para adaptarse a las normas o expectativas de un entorno de trabajo o educativo?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
19.
¿Suele tener intereses o pasatiempos muy intensos y específicos que consume mucho tiempo?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
20.
¿Se siente confundido o perdido en situaciones sociales complejas o grandes reuniones?
Nunca
Raramente
A veces
A menudo
Siempre
Ninguna
Time's up
X
1.
¿Su hijo/a tiene dificultades en el lenguaje o para expresarse adecuadamente?
Muy de acuerdo
De acuerdo
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
Ninguna
2.
¿Si su hijo/a se enfada, es capaz de explicarte verbalmente que está enfadado?
Muy de acuerdo
De acuerdo
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
Ninguna
3.
¿Su hijo/a se muestra muy frustrado/a o enojado/a cuando se producen cambios en su rutina diaria o cuando tiene que hacer cosas nuevas?
Muy de acuerdo
De acuerdo
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
Ninguna
4.
¿Su hijo/a tiene dificultades para aceptar nuevas actividades o formas de hacer las cosas, prefiriendo siempre lo mismo o de la misma manera?
Muy de acuerdo
De acuerdo
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
Ninguna
5.
¿Su hijo/a suele enfadarse o ponerse agresivo cuando no se le permite hacer algo que quiere en ese momento?
Muy de acuerdo
De acuerdo
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
Ninguna
6.
¿Su hijo/a se enfada mucho cuando algo no le sale como esperaba?
Muy de acuerdo
De acuerdo
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
Ninguna
7.
¿Su hijo/a sabe distraerse solo de forma adecuada o necesita siempre a alguien que lo distraiga?
Muy de acuerdo
De acuerdo
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
Ninguna
8.
¿Su hijo/a rompe cosas o pega sin motivo aparente y parece que lo haga simplemente por distraerse?
Muy de acuerdo
De acuerdo
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
Ninguna
9.
¿Su hijo/a responde de manera agresiva cuando se siente sobreestimulado por muchas personas, ruidos o estímulos en su entorno?
Muy de acuerdo
De acuerdo
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
Ninguna
10.
¿Su hijo/a reacciona de manera agresiva o nerviosa en lugares con mucho ruido o luces brillantes?
Muy de acuerdo
De acuerdo
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
Ninguna
Time's up
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