La deficiente atención a la diversidad funcional en la escuela: cifras de la Comunidad de Madrid

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La deficiente atención a la diversidad funcional es un común denominador en la mayoría de países del mundo, y el sindicato Comisiones Obreras de la Comunidad de Madrid lo ha visualizado haciendo un trabajo de campo y publicando los datos.

Los resultados de su estudio son claros,. El 72% del alumnado madrileño con necesidades educativas especiales no están atendidos debidamente tal y como contempla la legislación española.

Solo en Madrid capital, calculan que faltan 626 especialistas en educación especial, para atender casos con diversidad cognitiva como podria ser el autismo o la síndrome de Down.

Además, ponen énfasis en que la deficiente atención viene dada también en la manca de formación y medios para atender a este colectivo por parte de los profesionales de la educación, y que por lo tanto, es necesaria más formación específica a la atención a la diversidad.

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